И опять про проектную деятельность...

Во 2 "В" классе снова закипела проектная деятельность. Вчера ребята защищали работы по окружающему миру: "Красная книга, или Возьмем под защиту". У родителей  вопросов больше, чем у детей. Своей задачей вижу: терпеливо разъяснять цели проектов, способы их создания и защиты. Ведь на данном этапе ведущей в создании проектов является совместная родительско-детская деятельность, направленная и контролируемая учителем.
Помню, сколько вопросов было среди учащихся прошлого выпуска, как тяжело было принять сами проекты, в первую очередь родителям. А в учебниках нашей старой программы не было никаких разъяснений. В помощь были только родительские собрания и бесконечные объяснения учителя. А для меня и самой этот вопрос  был новый.